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某省教育廳日前調(diào)整并公布了2006年普通高校招生熱門專業(yè)，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，新確定的熱門專業(yè)的收費可上浮10％。同時，該省三所“211院校”的學費也有所上漲，平均漲幅為400元至500元。（見《大眾日報》6月24日）
　  在各地高考成績陸續(xù)發(fā)布、高校錄取工作即將開始的當口，任何有關(guān)學費上漲的消息都可能刺激人們的神經(jīng)。
　　其實，近年來，國家有關(guān)部門三令五申，要求各地高校保持學費、住宿費收費標準的穩(wěn)定，“不得以任何理由、任何形式提高或變相提高”，并明確規(guī)定“不得通過將一般專業(yè)改名為熱門專業(yè)的方式變相提高收費標準，或簡單規(guī)定熱門專業(yè)的學費標準與一般專業(yè)相比的上浮比例”�？赡承�學�；�?qū)�業(yè)，因報考學生多，收費標準就不斷提高，“不愁招不到學生”———這種思路是典型的“供需關(guān)系”論調(diào)，把高等教育當成了商品，是一種追求利潤最大化的商業(yè)營銷思路。
　　某個專業(yè)是否“熱門”，是指這個專業(yè)的就業(yè)前景是不是被看好，而與該專業(yè)的教育成本以及學生所消耗的教學資源并無必然關(guān)系。一些熱門專業(yè)的教育成本并不高，學生所消耗的教學資源甚至比一般專業(yè)還要少，憑什么要繳納更高的學費？
　  此外，擅自提高一些院校及熱門專業(yè)的收費標準，必然會擋住一些家境較差的學生的腳步，加劇教育不公，有害于社會公平。因此，對于一些地方和高校違反國家政策擅自提高學費標準，有關(guān)部門不可坐視不管。