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李杰（左一）指導(dǎo)年輕教師操作三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x。

在17年的教學(xué)生涯中，他立足技術(shù)技能教育，認(rèn)真鉆研，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，在職業(yè)教育崗位上取得了優(yōu)異成績(jī)，由一名普通教師逐漸成長(zhǎng)為高技能人才、藍(lán)領(lǐng)專家，他就是西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)教師李杰。

“2023年，李杰榮獲了‘三秦工匠’和‘陜西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rsquo;。”9月12日，該校航空制造工程中心主任權(quán)少寧對(duì)記者說。

打鐵還需自身硬

李杰堅(jiān)持提升自身技能水平，練就一身技能“硬功夫”。先后取得技師、高級(jí)技師職稱，獲得西安市航空集群工匠、陜西省首席技師、陜西省技術(shù)能手、陜西省技術(shù)狀元、陜西省產(chǎn)業(yè)工匠等榮譽(yù)稱號(hào)。

在參加各類比賽中，李杰不斷尋找差距、促進(jìn)學(xué)習(xí)、肯定成績(jī)。2008年，在第三屆全國(guó)數(shù)控技能大賽陜西選拔賽中取得陜西省數(shù)控銑教師組第一名、全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)，并榮獲陜西省技術(shù)狀元稱號(hào)。2010年、2016年分別獲得第四屆、第六屆全國(guó)數(shù)控技能大賽陜西選拔賽教師組比賽第三名。2020年，先后榮獲第九屆全國(guó)數(shù)控技能大賽陜西選拔賽機(jī)床裝調(diào)維修工三等獎(jiǎng)、第一屆全國(guó)職業(yè)技能大賽陜西選拔賽陜西省數(shù)控銑三等獎(jiǎng)。

多年來，他堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間將每堂實(shí)訓(xùn)課的練習(xí)件提前試做一遍，以便找到練習(xí)件的加工重點(diǎn)和難點(diǎn)，方便了教學(xué)，也保證了教學(xué)質(zhì)量，使自己成為一名基本功扎實(shí)、技能高超的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。

李杰還堅(jiān)持提升創(chuàng)新能力，探索新技術(shù)、新技能，在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探索。參與了本校萬人計(jì)劃名師張超老師團(tuán)隊(duì)的國(guó)家資源共享課程《機(jī)電設(shè)備故障診斷與維護(hù)》建設(shè)，參與課程改革和新技術(shù)的研究與開發(fā)，先后獲得實(shí)用技術(shù)新型專利十余項(xiàng)。

潛心教學(xué)育英才

李杰在教學(xué)中以學(xué)生為中心，以練為主線，努力做到理論聯(lián)系實(shí)踐。在實(shí)踐教學(xué)中，他認(rèn)真講解實(shí)習(xí)操作規(guī)范、規(guī)程及實(shí)習(xí)步驟，做到手把手教學(xué)；大膽進(jìn)行教學(xué)改革，在數(shù)控加工技能訓(xùn)練中，進(jìn)行“項(xiàng)目教學(xué)法”和“模塊教學(xué)法”的探索和研究，要求學(xué)生把在學(xué)校實(shí)習(xí)當(dāng)成進(jìn)廠工作，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣；在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，針對(duì)學(xué)生樂于動(dòng)手的特點(diǎn)，積極組織學(xué)生組建課外興趣學(xué)習(xí)小組，進(jìn)一步提升學(xué)生技能水平。他所帶各年級(jí)學(xué)生在參加勞動(dòng)部門組織的數(shù)控專業(yè)職業(yè)資格鑒定考試中，中級(jí)合格率達(dá)90％以上。

他堅(jiān)持不斷提高自身的操作技能水平，同時(shí)將自己的技能運(yùn)用到教學(xué)中去，為社會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的技術(shù)型人才。2018年，李杰對(duì)中航工業(yè)西飛集團(tuán)員工進(jìn)行技能大賽賽前集中培訓(xùn)，他培訓(xùn)的選手大都取得優(yōu)異成績(jī)；2019年，對(duì)中航工業(yè)飛豹科技集團(tuán)員工進(jìn)行技能大賽賽前集中培訓(xùn)，各學(xué)員均取得優(yōu)異成績(jī)，有3人榮獲陜西省技術(shù)能手稱號(hào)。

服務(wù)社會(huì)促教學(xué)

職業(yè)教育是為社會(huì)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的搖籃，必須緊密結(jié)合新技術(shù)的發(fā)展和需求，才能培養(yǎng)出社會(huì)需要的、有用的人才，這是職業(yè)教育的生命力所在。

李杰在認(rèn)真完成教學(xué)教研工作的同時(shí)，積極參與企業(yè)技術(shù)革新活動(dòng)。2017-2020年，他與中航西飛民用飛機(jī)有限公司合作，進(jìn)行試驗(yàn)機(jī)制造、研制及開發(fā)，主要解決“MA600登機(jī)門試驗(yàn)臺(tái)架制造”“MA600登機(jī)門踩踏試驗(yàn)臺(tái)架研制”等。還堅(jiān)持為航空基地中小型企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，并負(fù)責(zé)重要項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)及工藝文件編制協(xié)調(diào)，累計(jì)產(chǎn)值200萬元以上。

為豐富自己的實(shí)踐技能，隨時(shí)了解社會(huì)生產(chǎn)狀況和人才需求方向，他堅(jiān)持利用寒暑假時(shí)間到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，主要擔(dān)任工藝員、編程員職務(wù)，全程參與項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施、驗(yàn)收，包括項(xiàng)目的可行性方案、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算、項(xiàng)目制造指導(dǎo)書、項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等編寫。他接觸到許多國(guó)企大公司的工藝技術(shù)人員，經(jīng)常與他們探討機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械加工方面的知識(shí)，隨時(shí)了解企業(yè)的發(fā)展需求和人才需求。他在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了更多的技能，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，讓教學(xué)和社會(huì)貼合更緊密，培養(yǎng)的學(xué)生更匹配社會(huì)需求�！跻娏�(xí)記者  陳青